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通过音乐,你可以启发宝宝更多的天赋

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通过音乐,你可以启发宝宝更多的天赋

在音乐的领域里,没有年龄限制,即使对小宝宝来说,音乐同样会带他快乐和不可
思议的魔力。音乐中包含着许多因素,比如节奏、协调、力量、秩序、表达,这对宝宝的
发育非常关键。因此,培养宝宝的乐感从摇篮就要开始了!哪些音乐适合小宝宝?
父母又该如何带着宝宝一起听音乐呢?轻柔和缓的催眠曲,还是激情
澎湃的交响乐?听专家一一道来吧。

0~1岁,听是最重要的

听到声音,眼睛就会睁开,甚至还会慢慢地跟着声音的方向看过来。新生宝宝已经能够做出这种反应和互动,并且会随着月龄的增长越来越明确,明白他们听到的声音和看到的东西之间是有联系的。

对这个年龄的宝宝来说,“听”是最重要的。让宝宝平躺在你的怀里,并用一只手捧着宝宝的头。选择以C调为主,基调轻松、活泼、明快的纯音乐作为背景音乐。然后,与宝宝对视,跟随着音乐的节拍,缓慢地摇晃脑袋,尝试让宝宝用眼睛跟随你的头部移动。

听摇篮曲是最适合不过的。此外,父母在选择乐曲的时候可开放一些,中外、男声、女声、纯音乐等都可以。不要选择摇滚、序曲或组曲。莫扎特或贝多芬的音乐小品可以适当给孩子听,但不要选他们的管弦乐合奏作品,尽量是钢琴、小提琴等单纯音色的作品,听起来比较轻柔。

在节奏方面,准备一些可以摇晃、发声的玩具,比如拨浪鼓、摇铃或者沙球。可以先把这些玩意儿给宝宝,让他自己玩一会,然后示范地摇几次给他看看,接着再送回宝宝手中,给他模仿的机会,让他自己探索,不久他就会感受到摇晃的节奏和乐趣,还会创作出属于自己的独特节奏呢。

1~3岁,选择有艺术感、节奏感非常明显的歌谣

1~3岁的宝宝语言能力飞速发展,对于此时的他们来说,儿歌和童谣很重要。选择有艺术感、节奏感非常明显的歌谣,对孩子大有帮助。经典的童谣总是对任何时代的孩子都有着巨大的吸引力,数鸭子、丢手绢、一闪一闪亮晶晶等歌谣的共同点就是不断重复的歌词和节奏,这样的重复在成年人眼里可能有些无聊,但却是小朋友的最爱。这不仅让他感觉到强烈的节奏感,而且带给他自信心。

还可以经常播放一些旋律优美的世界经典名曲,如莫扎特、肖邦、舒伯特、伯拉姆斯、李斯特等伟大音乐家的作品。不要总是听一两首曲子,听熟后就要进行更换。这样,可使宝宝从多次反复的听唱中,产生熟悉的感觉,从而体会到乐曲中的节拍、音调及强弱。由此,听力将会有所提高,有助于宝宝学习语言,增进记忆力、模仿力和专注力。更为可贵的是,能够促进想象力、创造力的发展。

这个阶段已经可以开始建立稳定的节奏感。平时可以练习跟着音乐或均等的时长,拍打出节奏,再进一步发展为身体的韵律,比如有节奏地走路、踏步。在歌唱方面孩子还很难唱准,但已经可以唱出一些音高变化,所以要鼓励他们开口唱歌。因为唱歌是最早也是最简单的对音乐的表达方式。但注意不要让孩子大声喊着唱。

在3岁以前,鼓励孩子能随着音乐动起来、开口唱歌,建立起早期对音乐的喜爱和感受,就足够了。

3~5岁,听交响乐,建立稳定的节奏感

3岁以上的孩子已经可以分辨出来差别比较大的高音和低音,而且也可以感受到音乐的快慢、强弱、跳跃等。此时,孩子可以开始听一些交响乐。听的时候,父母可以跟孩子分享每一个乐器的音色以及其表达出的情感,让孩子去分辨可以听到的音乐元素,如高低、强弱、快慢等等。

这时孩子已经能够理解并可以学习音符的概念了。他们能体会到四分音符比八分音符慢,又比二分音符要快。虽然孩子还不一定能完全掌握准确的时值概念,但要通过拍打节奏的练习不断建立音符固定的时间感。这些音符彼此会形成千变万化的组合,每一种给人的感觉都不一样,这对孩子是一种非常好的音乐体验。

此时听的音乐可以更加多元化,让孩子大量体验各种艺术形式,如爵士、摇滚、乡村等都可以开始介绍给孩子。如果父母也能对音乐有一些了解的话,还可以给孩子讲述相应的艺术形式及其背后的文化历史,比如乡村音乐为什么听起来那么轻松、自在?

让宝宝的天赋在音乐中自然流露

让宝宝从小接触音乐,在哄孩子睡觉的时候给他听听音乐,做游戏的时候给他多玩一些能发出声音的玩具,让他听音乐的同时配合节奏拍拍他的后背或和他一起跟着节奏拍手……那么宝宝就能更好地用身体记住音乐的节奏和旋律,好的乐感和节奏感也就自然形成了。

在这个过程中,孩子的肢体在音乐中得到了锻炼,他们伴随着音乐摇头晃脑,扭动屁股,时不时乱蹦几下或者转几个圈圈。这些都能帮助孩子锻炼肌肉,发展协调感、平衡感和空间感。

除了满足孩子认知和身体发展的需要,在家里创造一个充满音乐的环境还有利于孩子的情感发育和社会性的培养。音乐可以帮助释放积压的情绪,这对宝宝来说尤为重要,在还未发展出足够表达情感的语言能力之前,音乐就是最好的表现方式和释放途径。无论孩子的情绪如何,父母都应该肯定,然后给他一段音乐,为刚才的情绪找到释放的窗口。

从现在开始,跟孩子一起分享音乐吧。

妈妈絮语

  • 他对音乐的启蒙,应该是从用筷打击碗盘、用玩具砸向地面发出响声开始的,起初还嫌弃吵,听久了好像还真有种韵律在其中。

  • 我们轻柔地对他说话、哼唱柔美的小曲、讲温馨的小故事;他不时应和我们几声,我想是在表扬我们讲的好吧。

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